多姿多彩的暑假，我们拾撷芬芳
——记重庆一中寄宿学校初2013级暑假作业展
重庆一中寄宿学校9月16日讯，15日下午至16日，重庆一中寄宿学校初2013级举办了精彩的暑假作业展。同学们在参观展览的同时，交流学习心得，感受到中华传统美德的魅力。
15日下午，重庆一中寄宿学校的小广场上，16块由初2013级各班同学亲手制作的展板格外引人注目，精美的手工装饰，丰富的文化内涵，吸引着从小广场上走过的同学们驻足观看，16块展板，16个主题，由初2013级16个班的同学共同打造。全面展示了初2013级同学们暑假作业的丰硕成果。可谓是团结合作的精品。16块展板融为一体，每一块也都有自己的特色，介绍“孝梯”文化的展板，四周用落叶碎片装饰，整块展板主体为棕色，显出出历史的厚重，通过“入则孝，出则梯”等一系列文字为同学们展现了中华传统美德“孝”的世界。以“关注弱势群体”为主题的展板，汇集了同学们暑假期间创作的优秀摄影作品，用一张张触目惊心、令人无限感慨的照片，唤起同学们对弱势群体的关注：年事已高的孤寡老人步履蹒跚地走在街头，山城的“力哥”“棒棒”用肩膀扛起的天地，大山里的留守儿童们对知识的渴望和生活的穷困，还有许多被我们遗忘在城市角落的人们，他们值得在我们的脑海中被唤起，在我们的视线里被关注，他们的物质生活或许是弱势的，但他们的精神生活并非弱势，山里的孩子也有成为科学家的理想，“棒棒”不也有许多感人的事迹广为传颂？
暑假作业展是师生共同努力的结果，在素质教育的号召下，暑假作业就不应只是书本的延续，更该是人格培养的机会与平台，在完成了暑假作业后，同学们开始以积极的视角关注社会现象，以阳光的心态面对新一轮的学习生活。
多姿多彩的暑假是一片花海，同学们漫步于其中，为心灵拾撷了芬芳。
多姿多彩的暑假，我们拾撷芬芳
——记重庆一中寄宿学校初2013级暑假作业展
重庆一中寄宿学校9月16日讯，15日下午至16日，重庆一中寄宿学校初2013级举办了精彩的暑假作业展。同学们在参观展览的同时，交流学习心得，感受到中华传统美德的魅力。
15日下午，重庆一中寄宿学校的小广场上，16块由初2013级各班同学亲手制作的展板格外引人注目，精美的手工装饰，丰富的文化内涵，吸引着从小广场上走过的同学们驻足观看，16块展板，16个主题，由初2013级16个班的同学共同打造。全面展示了初2013级同学们暑假作业的丰硕成果。可谓是团结合作的精品。16块展板融为一体，每一块也都有自己的特色，介绍“孝梯”文化的展板，四周用落叶碎片装饰，整块展板主体为棕色，显出出历史的厚重，通过“入则孝，出则梯”等一系列文字为同学们展现了中华传统美德“孝”的世界。以“关注弱势群体”为主题的展板，汇集了同学们暑假期间创作的优秀摄影作品，用一张张触目惊心、令人无限感慨的照片，唤起同学们对弱势群体的关注：年事已高的孤寡老人步履蹒跚地走在街头，山城的“力哥”“棒棒”用肩膀扛起的天地，大山里的留守儿童们对知识的渴望和生活的穷困，还有许多被我们遗忘在城市角落的人们，他们值得在我们的脑海中被唤起，在我们的视线里被关注，他们的物质生活或许是弱势的，但他们的精神生活并非弱势，山里的孩子也有成为科学家的理想，“棒棒”不也有许多感人的事迹广为传颂？
暑假作业展是师生共同努力的结果，在素质教育的号召下，暑假作业就不应只是书本的延续，更该是人格培养的机会与平台，在完成了暑假作业后，同学们开始以积极的视角关注社会现象，以阳光的心态面对新一轮的学习生活。
多姿多彩的暑假是一片花海，同学们漫步于其中，为心灵拾撷了芬芳。
多姿多彩的暑假，我们拾撷芬芳
——记重庆一中寄宿学校初2013级暑假作业展
重庆一中寄宿学校9月16日讯，15日下午至16日，重庆一中寄宿学校初2013级举办了精彩的暑假作业展。同学们在参观展览的同时，交流学习心得，感受到中华传统美德的魅力。
15日下午，重庆一中寄宿学校的小广场上，16块由初2013级各班同学亲手制作的展板格外引人注目，精美的手工装饰，丰富的文化内涵，吸引着从小广场上走过的同学们驻足观看，16块展板，16个主题，由初2013级16个班的同学共同打造。全面展示了初2013级同学们暑假作业的丰硕成果。可谓是团结合作的精品。16块展板融为一体，每一块也都有自己的特色，介绍“孝梯”文化的展板，四周用落叶碎片装饰，整块展板主体为棕色，显出出历史的厚重，通过“入则孝，出则梯”等一系列文字为同学们展现了中华传统美德“孝”的世界。以“关注弱势群体”为主题的展板，汇集了同学们暑假期间创作的优秀摄影作品，用一张张触目惊心、令人无限感慨的照片，唤起同学们对弱势群体的关注：年事已高的孤寡老人步履蹒跚地走在街头，山城的“力哥”“棒棒”用肩膀扛起的天地，大山里的留守儿童们对知识的渴望和生活的穷困，还有许多被我们遗忘在城市角落的人们，他们值得在我们的脑海中被唤起，在我们的视线里被关注，他们的物质生活或许是弱势的，但他们的精神生活并非弱势，山里的孩子也有成为科学家的理想，“棒棒”不也有许多感人的事迹广为传颂？
暑假作业展是师生共同努力的结果，在素质教育的号召下，暑假作业就不应只是书本的延续，更该是人格培养的机会与平台，在完成了暑假作业后，同学们开始以积极的视角关注社会现象，以阳光的心态面对新一轮的学习生活。
多姿多彩的暑假是一片花海，同学们漫步于其中，为心灵拾撷了芬芳。
