3.3 小升初简历制作要点

　　简历内容要点

　　随着面试在小升初过程中占着越来越重要的位置，简历便在面试过程中有着举足轻重的作用，那么如何制作一份精美而成功的简历，从而在小升初过程中脱颖而出呢？当然，除了自身具备一定实力外，在简历制作的表现形式上也是需要精力的。下面就给大家介绍一些关于简历制作的内容要点：

　　一、总体思路

　　小升初简历制作的基本原则是：客观、简朴大方。小学生的简历不必做得过于冗长，制作简历的目的就是简单介绍孩子的基本情况、在校表现和历年获奖情况，家长切勿将主观感情色彩加入到简历中，这样会给老师以自卖自夸的感觉。

　　二、关键要点

　　（1）首先制作一个简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页；

　　（2）内容结构上，证书是小升初简历的重要法宝，将各种竞赛按照竞赛的公信力和获奖名次排列出来，同时加上必要的简单说明，切忌冗长；

　　（3）可以介绍学生特长、爱好、优点、各项能力等，这样让老师可以直观看到，孩子不仅有优秀的成绩，还有很高的思想觉悟及很强的可塑性；

　　（4）针对不同的学校招生标准，可以制作多个不同的简历模板；

　　（5）最后提醒一定要在简历的醒目位置，以显著字体、字号注明家长的联系方式，同时保持联系方式的24小时畅通。

　　三、制作步骤

　　第一步，整理出小学阶段的所有获奖证书并复印；附上市区级的复印件，校级的则只需要在简历里提及；然后列出目录，并按科目或获奖时间、名次等排列；

　　第二步，撰写个人简历，重点在自我介绍，介绍基本情况、家庭成员、特长爱好等；

　　第三步，复印并附上五年级上学期的语数外成绩，包括老师家长有评语的一页；

　　第四步，选取1~2张有代表性的照片，制作封面，包括姓名，毕业学校等信息；

　　第五步，装订成册，存档，投递。

　　下一页：优秀简历示例

　　优秀简历示例

　　小升初优秀简历范文（一）

　　尊敬的老师：

　　我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。（客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦）

　　下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：

　　我孩子是重庆市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。（简单描述、介绍）

　　另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在***学校学习（如果有的就可以进行描述），一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过（成绩描述），六年级的时候还参加了“华杯赛”。（这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述）。

　　孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了***考试（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。

　　更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实很强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力）

　　另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。

　　孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子，在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座，孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。（这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的）

　　孩子自己对自己的描述。（这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下）。

　　热切期望您的回音！

　　此致

　　敬礼！

　　学生： 联系方式：

　　家长： 电话：

　　日期： 家庭住址：

　　小升初优秀简历范文（二）

　　姓名：XXX

　　性别：女

　　出生日期：1999年2月

　　身高：162CM

　　户籍：重庆市江北区

　　就读学校：XXXX附属小学

　　家庭地址：江北区XXXXXX号

　　电话：136XXXXXXXX（父亲-XXX）  136XXXXXXXXX（母亲--XXX）

　　学习情况

　　XXXX年9月至今：就读于xxxxxx附属小学。

　　成绩：班级成绩较好，总成绩10名以前（获奖证明及成长手册见附件）。

　　喜欢的课程：数学、英语、语文、计算机

　　自我评价：积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。

　　兴趣广泛：做事认真踏实 尊重师长。

　　课外学习培训情况：

　　1. 2007年2月-2007年12月于xxxxxx学习奥数、英语、作文。

　　2. 2007年7月-至今，于XX附小参加每周一次的奥数学习。

　　3. 2008年9月-至今，于重庆X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

　　4. 2008年初至今，于XX附中进行综合素质学习。

　　其他训练

　　1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。

　　2. 8岁-10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。

　　3. 自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。

　　家庭成员介绍

　　父亲： XXX   国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师

　　母亲： XXX   重庆XX中学在职教师