重庆小学3-6年级毛笔课现状 国家要求每周1课时

　　重庆奥数网2月20日：教育部要求从今春开学起，中小学生将分年龄、分阶段学习书法，在各科考试中设卷面分。

　　近日，教育部发布《中小学书法教育指导纲要》，要求从今年春季开学起，中、小学生将分年龄、分阶段学习书法课程，小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习，提倡在各学科考试中设置卷面分。

　　重庆市各小学开设书法课程的情况如何？开学在即，3—6年级的小学生是否都能坐在课堂上提笔挥毫？

　　前期实践还不错

　　渝北实验小学的书法课程颇为规范，教导主任李庆益介绍，学校1—6年级每周开设有一堂书法课，1、2年级侧重硬笔，3—6年级以软笔为主。每周四下午，学校开设有2节课时的书法兴趣班，每学期期末学校将对全校学生的书法作品进行展评。

　　新牌坊小学2005年就开设了书法课，教导主任周松柏表示，学校1、2年级每周分别开设一节硬笔（铅笔）和软笔书法课，以书法技巧和书法故事教学为主；3—6年级每周一节软笔书法课，3、4年级侧重书法创作和运用，5、6年级侧重书法感悟和欣赏。在课外活动中，学校每天另拿出1节课的时间为学有余力的学生开设书法提高班。

　　据了解，早在2008年1月17日，市教委和市书协就联合提倡中小学开设写字课。2009年，市教委确定新牌坊小学、重庆八中等60所学校为首批重庆市“书法教育试点学校”，全市中小学全面开设写字（书法）课程。义务教育阶段每周安排1至2课时，并列入课表。鼓励有条件的学校开设书法特色班，每天下午安排1节书法课，根据相应年级要求练习铅笔字、钢笔字和毛笔字。

　　2012年，市教委发布首批52所“身边的好学校重庆市义务教育阶段体育艺术特色学校”，其中特色项目为书法的共11所。

　　师资缺乏是关键

　　对于开设书法课，家长们也极为支持。这个寒假，不少中小学家长就把书法纳为必报的一项兴趣班课程。二年级家长王敏说：“现在这些孩子都依赖键盘打字，提笔写字就卡壳，字还写得歪七倒八，如果家长不加以规范，不要说毛笔，钢笔都会被慢慢淘汰。”相比多考几分，王女士认为学生写得一手好字更为重要。

　　现今，为什么越来越多的学生倾向于在校外参加书法培训班？对于这一现象，江北蜀都小学校长陈戈亮认为，师资的缺乏是一项不可忽视的因素，“现在的书法课都是挤占语文课的教学时间，大多由语文老师代上，我们也想过外聘专业的书法教师，但他们书法功底虽好，不一定能简洁明了地传达给学生，而且这一块的经费开支也不小。”陈校长的顾虑得到了渝北实验小学教导主任李庆益的认同，他指出，眼下最难寻的是书法教学教师，尤其是软笔过硬的教师。

　　市书法家协会教育委员会主任周庶民表示，书法教师的缺乏在全市中小学中客观存在。他建议，“对中小学语文教师开展全市、全区以及全校的三段式培训，并在全市命名一批书法骨干教师。”重庆晨报 刘冰鑫

　　现在，越来越多的孩子走进学堂练习书法。

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