2016重庆小升初选择名校是因为同龄效应吗？

　　2016重庆小升初择校大家都想挤进名校的原因是什么呢？小升初选择名校是为了同龄效应，重庆小升初家长们赞同吗？

　　一流学校的最大优势是，只要把好学生招进来，就算硬件和教育质量跟不上，毕业生自然也会很优秀。真是这样吗？

　　不管是中国还是美国，家长和学生都在追逐名校，在学生努力学习的一刻，他们脑袋里面幻想出来激励自己的，往往是得到录取通知书那一刻的荣耀。其实这幻想也不无道理，从教育经济学的角度来说，这就是信息效应，只要踏入名校，就已经证明了学生的实力，不管入校后成绩如何，一张录取通知书已经成为某些工作的敲门砖。

　　除了信息效应以外，名校有更好的师资和环境，这也当然是为学生之后升学或者找工作加码，但是家长、学生甚至学校往往忽略了名校最有价值的一点，则是“同龄效益”，用通俗的话来说，则是同学们之间的影响。

　　三个学霸好友

　　大家毕业往往最怀念的是与同学们相处的时光，从宿舍到上课，大家都在一起交流，因此不管是对成绩还是性格都有深深的影响。我刚在美国上大学的时候，经常管不住自己，因为高中读书太辛苦了，读大学的时候就会有一点放松。看到室友们也是每个周末都想着去派对，平时大家聊天都常常在吹嘘自己读书多么不给力，我更加没有心思学习了，有时连续旷课好几次，连教授都发来邮件警告我。本科第一个学期的成绩单惨不忍睹，第二学期开学很久后我才敢看第一学期的成绩。

　　幸运的是，我遇到了一个好朋友叫作小熊千里，机缘巧合，我和她好几节课都在一起上，因此平时经常在一起学习、吃饭。她是日本庆应大学来的交换生，也是冲绳岛当年“高考”的“状元”。她读书很刻苦，没有太多的杂念。虽然她也像其他日本姑娘一样，每天早早起来化妆，然后穿上漂亮的衣服和高跟鞋，周末也会和小伙伴们一起参加派对，但是我们在一起的时候不像其他女孩一样会叽叽喳喳地讨论八卦，而是经常讨论“国际大事”。和她在一起的半年，让我真正感受到了她从内到外都非常自律的风范。逃课绝对是没有的事情，作业一布置下来，提前两个星期就开始做。学国际关系的她，如此努力不是为了进政府部门工作，而是因为她对发展中国家的小手工业感兴趣，希望找到合理的政策，支持小手工业的发展，从而解决贫困问题。受她影响，那个时候的我对社会均等方面的问题很感兴趣。可惜交换生的项目结束之后她很快就回去了。