重庆部编版一年级语文上册《语文园地四》教案设计

重庆部编版一年级语文上册《语文园地四》教案设计

　　教学目标

　　1．通过自主拼读、对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学习的兴趣。

　　2．通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的词语，训练学生有条理地说话。

　　3．通过《展示台》，激发学生的识字热情，鼓励学生合作、交流、创新思维，提高学生的识字能力。(难点)

　　4．引导学生自主、合作完成“日积月累”，引导学生积累七字成语，丰富学生的词汇积累。(重点)

　　5．通过和大人一起读书的活动，巩固拼音，提高阅读能力，并激发读书的兴趣。

　　课前准备

　　1．制作相关课件。(教师)

　　2．(1)学生借助工具书预习“字词句运用”和“日积月累”的内容。(学生)

　　(2)搜集生活中自己认识的字，准备展示的成果。(学生)

　　(3)搜集带数字的词语，并积累几个。(学生)

　　课时安排

　　2课时。