重庆部编版二年级语文上册《大禹治水》教案设计

重庆部编版二年级语文上册《大禹治水》教案设计

　　教学目标

　　1、引导学生理解故事的主要内容，感受大禹的性格特征。

　　2、组织学生积极参加交流、讨论，培养探究式的学习方法。

　　3、通过对“大禹治水”的学习，体会古代劳动人民征服大自然的决心，培养坚强的意志和奉献精神。

　　教学过程

　　一、谈话导入

　　1、说神话故事

　　师：关于中国远古居民的神话故事同学们知道哪些呢？（盘古开天辟地、女娲造人补天、精卫填海、夸父追日、后羿射日）

　　请学生讲其中三个神话故事

　　师：天地真是盘古开辟的吗？人真是女娲造的吗？（学生回答）

　　教师总结：千百年来，科学家一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。直到今天，科学家才确信，宇宙是由大约150亿年前发生的一次大爆炸形成的。大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，当温度下降到几千度时，宇宙间主要是气态物质，气体逐渐凝聚成气云，再进一步形成各种各样的恒星体系。地球就是由星云凝结成的。人类是由猿进化而来的。