重庆部编版二年级语文上册《狐狸养鸡》教案设计(4)

　　第二课时

　　教学目标：

　　1会写“坡另”等4个生字。

　　2默读课文，说说狐狸为什么会一而再，再而三地“下不了口”呢？这是一只怎样的狐狸？

　　3综合本单元的课文，说说狐狸给你留下了怎样的印象。

　　教学过程：

　　一复习回顾，导入新课

　　1出示上节课的词语，认一认。

　　2小组比赛读。

　　3想一想，上节课什么问题我们没有解决？（狐狸吃了这些鸡吗？这是一只怎样的狐狸？）

　　二品读课文，体会情感

　　1过渡语：狐狸最终并没有吃这些鸡，而是在一个黑漆漆的夜晚，偷偷地溜走了，这是一只怎样的狐狸呢？

　　2默读课文，思考：你从哪儿看出这是只善良的狐狸？找出相关句子。